南通大学课程质量标准制定
注意事项
无论是理论类还是实践类或者实验类课程，制定人独立负责该门课的各部分的编写，每门课都包含了四个部分的内容，请检查：1、所有编号顺序是否正确；2、格式是否与模板格式一致；3、各部分前后要求、说法是否统一；4、语句是否通顺，是否有错别字；5、最后是否写上了制定人和审核人。
一、课程简介部分
(一)课程代码、课程开设学期、学时、学分、类型、考核方式等都按照《南通大学人才培养计划》填写，不得任意填写；
(二)教材名称、性质写上现用的教材；
(三)理论课若没有期中考试，平时成绩一般占30%，期末占70%，若有期中考试，期中考试成绩计入平时成绩，平时占40%，期末占60%。实验课可以平时期末各占50%；
(四)课程简介包括5个部分的内容，不得过于简单，字数一般不要少于200字。
二、课程教学大纲部分
(一)教学内容与安排部分，要详细到章下面的节的内容，并给予学时安排；
(二)教学设备与实施部分，需要多媒体的写上多媒体，不需要的不要写上；
(三)考核的形式、时间和成绩的比例和课程简介部分要一致；
(四)制定人、审核人删掉，统一写到第四大部分“课程实施与保障”的最后。
三、考核大纲部分
(一)考核形式按照《南通大学人才培养计划》填写；
(二)考核内容注意不宜过于具体化；
(三)样卷要与考核的内容和要求一致。
四、课程实施与保障
(一)制定人、审核人统一写到第四大部分“课程实施与保障”的最后。